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    如何学习有机化学课程.pdf

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    如何学习有机化学课程.pdf

    1.1.2 如何 学习有机化学课程 偏归纳 性学科 而非演绎性学科 学习建议 从结构和机理角度找规律 多进行比较与归纳 适当量的练习 有机反应的重要动力结构决定反应的动力  对化合物 电子分布 有清晰的认识  对化合物 反应位点 有清晰的认识  对化合物 电子行踪 有清晰的认识 “三个清晰认识”  对化合物 电子分布 有清晰的认识 有机分子的外层电子分布很大程度决定了该分子 的反应 性质和反应位点 深入人心的图像 学会看问题的独特视角 美女 骨科医生 神经科医生 心血管科医生 苯 乌龟壳正六边形 蜂巢 电子分布的图像 有机分子的外层电子分布很大程度决定了该分子 的反应性质和反应位点 C C HR 深入人心的图像  对化合物 反应位点 有清晰的认识  官能团  受官能团 影响的 位、 位 有机反应的重要动力结构决定反应的动力 从结构来预测反应 有机反应的重要动力结构决定反应的动力 富含电子的区域 亲电 加氢 苯甲位 加成 取代 C H 2 从结构来预测反应  对化合物 电子行踪 有清晰的认识 有机反应过程的重要本质电子的去向 富含电子的 分子或位点 缺少 电子的 分子或位点 弯箭头的画法 单电子转移 双电子转移 弯箭头的起点和终点 弯箭头的起点和终点 “ 钱包可以丢,电子不能丢” 从机理来归类反应 建议大家再了解一些其它相关知识 化学家必备软件与工具,如  元素周期表  ChemDraw  Chem3D  SCI-Finder  建议大家再了解一些其它相关知识  国际著名有机化学研究机构  我国著名有机化学研究机构  国际著名有机化学家  我国著名有机化学家  国际著名有机化学相关企业  我国著名有机化学相关企业 学科素养 基本思维和处理问题方式 - 学科“文化” 历史、人物、事件 研究机构、著名人物、刊物 不仅学习“知识”,更重要的是学习“智慧” 职业素养  突发化学事件的 思考与处理  绿色素养 (环境素养) 防护素养 假如你,一 个学习了有机化学的学生 ,正在 现场。你认为应该如何处理这个事件

    注意事项

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